Możliwość wykorzystania podczas lekcji pomocy dydaktycznych – mikroskopów cyfrowych – pozwala uczniom poznawać wielki świat przyrody poprzez własne działania praktyczne.
Podążając za słowami Konfucjusza: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem” – lekcje biologii mogą przebiegać inaczej.
Poprzez doświadczenia i zajęcia praktyczne z mikroskopem, uczniowie klas piątych poznali budowę mikroskopu i zasadę jego działania. Poznali jego zastosowanie – oglądali i analizowali gotowe preparaty. Jak tu nie zainteresować się biologią?
Przed nimi kolejny krok – własne przygotowanie preparatów i ich badanie.
Hanna Kamińska
